Ogeysiis la-talin ah oo ku saabsan iskaashiga tacliinta-warshadeynta (2012)

Xusuusin Talo

Ka qaybgalayaasha waxaa lagu dhiirigeliyay inay si halabuur leh u fikiraan oo ay si furan isu weydaarsadaan fikrado aan si gaar ah loo nisbayn doonin. Waxaa la isla gartay bilawgii in ay jiraan meelo ay iskaashatooyinka warshadaha akadeemiyadda ay si fiican u shaqaynayaan - isla markaana casharro laga baran karo - laakiin waxaa jira meelo kale oo badan oo u baahan in la hagaajiyo xiriirka. Diiradu waxay ahayd tan dambe, iyada oo ku dhex jirta macnaha guud ee caqabadaha waaweyn ee waaritaanka caalamiga ah. Dooddu waxay ahayd mid aad u kala duwan oo hodan ah, iyada oo ku timid sidii ay ku dhacday dhibaatada dhaqaale ee caalamiga ah, waxaa jiray dareen xooggan oo ah in heerka hadda taagan yahay mid aan la aqbali karin loona baahan yahay in la sameeyo xiriir xooggan oo wax soo saar leh oo u dhexeeya tacliinta iyo warshadaha si degdeg ah. .

Kulanka Sigtuna waxaa soo qabanqaabiyay Guddiga Xoriyadda iyo Mas'uuliyadda Dhaqanka ee Sayniska (CFRS), oo ah guddi siyaasadeed oo ka tirsan Golaha Caalamiga ah ee Sayniska, oo kaashanaya Akadeemiyada Sayniska ee Iswidhishka iyo Royal Academy of Engineering. Warbixinta kulanka ayaa laga heli karaa mareegaha ICSU. Bayaanka gaaban ee soo socdaa waa mid kooban oo ka mid ah wax ku darsiga iyo gunaanadka muhiimka ah. In kasta oo arrimaha lagu muujiyey Ogeysiiska Talo-bixintan ay ka tarjumayaan is-afgarad dhex mara shakhsiyaadkii ka soo qaybgalay kulanka, CFRS ayaa ka mas'uul ah keliya waxa ku jira.

Xidhiidhka tacliinta iyo warshadaha ee macnaha guud ee bulshada

Labada tacliinta iyo warshadaha labaduba waxay ku dhex milmeen, kuna tiirsan yihiin macnaha guud ee bulshada. Ujeedooyinka, dhiirigelinta iyo caqabadaha iskaashiga ka dhexeeya tacliinta iyo warshadaha ayaa si sax ah loo tixgalin karaa kaliya marka la eego baahiyaha iyo rabitaanka bulshada guud ahaan. Dhanka kale, waxaa muhiim ah in la ogaado in shuruudaha lagu xaqiijinayo iskaashiga noocan oo kale ah ay aad uga duwanaan karaan waddan ka waddan, qaybaha kala duwan ee cilmigu waxay ku xiran yihiin arrimo kala duwan oo ay ka mid yihiin dhaqaale, dhaqan, taariikhi iyo waxbarasho.

Doorka soo jireenka ah ee tacliinta iyo warshadaha ee waxbarashada, tababarada, aqoon-kororsiga, hal-abuurka iyo wax-soo-saarka suuqa ayaa ugu yaraan muhiim u ah qarnigan 21-aad sidii hore. Xoojinta doorarkan iyada oo loo marayo iskaashi wax ku ool ah waa hadaf mudan oo muhiim ah. Isla markaana, waxaa jirta baahi degdeg ah oo wax looga qabanayo caqabadaha waaweyn ee caalamiga ah ee khatarta ku ah mustaqbalka bulshooyinka iyo guud ahaan meeraha. Waxaa jirta baahi loo qabo tacliinta iyo warshadaha, iyadoo la kaashanaysa qaybaha kale ee bulshada, si loo horumariyo xalalka bixinta amniga cuntada, biyaha iyo tamarta, iyo sidoo kale samata bixinta saboolnimada iyo sinnaanta caafimaadka. Iskaashi istiraatijiyadeed oo cusub oo ka dhexeeya sayniska waaxyaha dawladda iyo ganacsiga ganacsiga gaarka loo leeyahay ayaa loo baahan yahay si loo daboolo caqabadahan, iyada oo ku dhex jirta jaantuska cusub ee kobaca cagaaran.

Isla markaana, dadaallada loo baahan yahay in la soo saaro iskaashi wax ku ool ah oo dhinaca tacliinta iyo warshadaha ah, oo wax ka qabta baahiyaha bulshada ee ugu daran, waa in aan la dhayalsan. Nidaamyo badan oo kala duwan si kor loogu qaado isdhexgalka ka dhexeeya tacliinta iyo warshadaha ayaa la isku dayay guulo kala duwan. Xaaladaha qaarkood si fiican ayey u shaqeeyeen, kuwa kalena guulo waa yaraadeen. Ma jiro hal nooc oo fudud oo lagu dabaqi karo dhammaan xaaladaha dalalka oo dhan. Si kastaba ha ahaatee, waxaa jira dhowr arrimood oo caadi ah oo haddii si habboon loo tixgeliyo oo wax laga qabto ka caawin kara in laga fogaado isfaham la'aanta iyo dhibaatooyinka.

Dhisida isfahanka

Wadashaqeyn kasta oo wax ku ool ah waxay ku dhisan tahay fahamka, iyo ixtiraamka, danaha guud iyo kuwa kala duwan. Maxay yihiin dhiirigelinta iyo dhiirigelinta jilayaasha tacliinta iyo ganacsiga, siday u kala horreeyaan? Maxay yihiin filashooyinka iyo halkee laga yaabaa in laga helo faa'iido wadaag ah?

Marka loo eego aragtida akadeemiyada, iskaashiga warshadaha ayaa leh dhowr waxyaalood oo soo jiidasho leh, oo ay ku jiraan:

• Hubinta in aqoonta loo turjumay wax soo saarka iyo faa'iidooyinka bulshada guud ahaan;
• Aqoonsiga mashaakilaadka iyo fikradaha si loo horumariyo kuwa xiisa leh – oo la maalgelin karo – ajandayaasha cilmi-baarista;
• Bixinta helitaanka ilaha, labadaba dhaqaale iyo teknoloji;
  Amaahinta sharcinimada cilmi baarista tacliinta iyo taageerada la xiriirta siyaasad-dejiyeyaasha iyo bulshada.

Marka laga eego dhinaca kale, akadeemiyada waxaa lagu qiimeeyaa warshadaha:

• Tababarka dadka aqoonta iyo xirfadda leh;
• Samaynta cilmi-baadhis madax-bannaan oo muddo-dheer ah iyo badeecadaha dadweynaha oo si furan loo heli karo;
• Soo saarida fikrado cusub iyo fikrado xiiso leh oo laga faa'iidaysan karo;
• Horumarinta aqoonta goynta si wax looga qabto dhibaatooyinka gaarka ah;
• Lahaanshaha aragti isku dhafan oo caalami ah;
• In uu noqdo jilaa lagu kalsoon yahay oo u adeega bulshada guud ahaan.

Waxay raacdaa si macquul ah in iskaashiga, oo loogu talagalay in laga faa'iidaysto iyo/ama la xoojiyo sifooyinkaas, ay leeyihiin fursad aad uga weyn oo lagu guuleysto kuwa iska indhatira ama u hanjaba.

Mabaadi'da muhiimka ah iyo tillaabooyinka iskaashi wax ku ool ah

Iyadoo la aqoonsanayo inay jiraan qiyam iyo dhaqamo kala duwan oo u dhexeeya tacliinta iyo warshadaha, Mabda'a Caalamiga ah (xornimada iyo mas'uuliyadda) ee Saynisku wuxuu bixiyaa qaab-dhismeed ballaaran kaas oo iskaashiga ka dhexeeya tacliinta iyo warshadaha lagu tixgalin karo:

Mabda'a Caalamiga ah (xornimada iyo mas'uuliyadda) ee Sayniska: ku dhaqanka xorta ah iyo mas'uuliyadda ee sayniska ayaa aasaas u ah horumarinta sayniska iyo samaqabka aadanaha iyo deegaanka. Dhaqanka noocan oo kale ah, dhammaan dhinacyada, wuxuu u baahan yahay xorriyadda dhaqdhaqaaqa, ururka, hadalka iyo isgaarsiinta ee saynisyahannada, iyo sidoo kale helitaanka xogta, macluumaadka, iyo ilaha kale ee cilmi-baarista. Waxay u baahan tahay mas'uuliyad heer kasta ah si ay u fuliso oo ay u gudbiso shaqo cilmiyeed si daacadnimo, ixtiraam, cadaalad, aaminnimo, iyo hufnaan leh, iyada oo la aqoonsanayo faa'iidooyinka iyo waxyeelada suurtagalka ah.

Marka la isku daro tixgelinta Mabda'a Caalamiga ah, oo leh aragtiyaha iyo waayo-aragnimada kala duwan ee tacliinta iyo warshadaha, mid ayaa soo saari kara shan mabaadi'da ama arrimaha muhiimka ah ee u baahan in la tixgeliyo si loo sameeyo iskaashi wax ku ool ah si wax looga qabto caqabadaha bulshada caalamka:

1. Labada lammaane waxa ay waajib ku tahay in ay horumariyaan xidhiidhada ku salaysan is-fahamka iyo is-aaminka oo ku shaqeeya mabaadi'da xad-dhaafka ah ee hufnaanta iyo isla xisaabtanka;
2. Wada-hawlgalayaasha tacliinta waa in ay ixtiraamaan xuquuqda ganacsiga iyo doorka warshadaha, halka wada-hawlgalayaasha warshaduhu ay ixtiraamaan waajibaadka akadeemiyadda si ay si furan ula xiriiraan una daabacaan waqtiga saxda ah. Arrin tan la xiriirta, qabanqaabada sharci ee khuseeya hantida garaadka, xuquuqda daabacaada iyo qoraanimada waa in goor hore wax laga qabtaa;
3. Marka laga soo tago dano ganacsi iyo mid aqooneed, labada lammaane waxa saaran masuuliyad ah inay hubiyaan in arrimaha muhiimka u ah bulshada, hadday yihiin kuwa faa'iido leh ama waxyeello leh, si cad oo daacad ah loogu gudbiyo waqtigeeda;
4. Labada tacliinta iyo warshadaha waa in ay qaataan mas'uuliyadahooda bulsho oo ay ku daraan arrimaha khuseeya bulshada, deegaanka, anshaxa, xuquuqda aadanaha iyo macaamiisha hawlahooda wadajirka ah;
5. Fursadaha waa in la raadiyaa wadashaqeyn dhexdeeda si loo horumariyo wada-hadal firfircoon oo lala yeesho jilayaasha kale ee bulshada, oo ay ku jiraan kuwa laga yaabo inay walaac dhab ah ka qabaan sayniska la qabanayo. Wadahadalka noocan oo kale ah wuxuu ku dari karaa firfircooni iyo qiimo dhammaan heerarka silsiladda hal-abuurka.

Qabashada arrimahan waa lama huraan si loo gaaro iskaashi macno leh oo wax soo saar leh oo wax ka qabta caqabadaha joogtada ah ee caalamiga ah. Waxay bixiyaan bar bilow wanaagsan oo aasaasida xiriir cusub oo ka dhexeeya tacliinta iyo warshadaha.

Ogeysiiska La-talinta waa mas'uuliyadda CFRS, mana aha mid ka tarjumaysa fikradaha ururrada xubinta ah ee ICSU.